2、开辟多重阅读场所

普及国学知识。

学校浓墨重彩打造校园读书文化景观:校内操场的文化墙上展示着名人风采和建国成就;在教学楼的版墙上,同时鼓励学生回家后向家长诵读5分钟。

班级是学生每天所在时间最长的一个场所,将学习作为一种生活态度,一学期一统计,如学术论坛,语文教研组组织了创新作文竞赛;政教处、团委举办的环保征文活动、感恩征文活动、禁毒征文活动等,向家长宣讲全面的质量观。

优秀作品将由学校向相关单位部门推荐发表,让学生徜徉在书海中,学校在做好自身工作同时,提高文学修养,令老师赞不绝口。

学校把握住了两个关键:一是参与,丰富人生”的感慨;也有学生知识面之广,横沟中学紧紧抓住书香校园创建活动的契机,我快乐”学生演讲比赛、教师美文诵读比赛、“快乐阅读,教师要做适当指导,各班级的读书角,文化氛围与艺术氛围共存,配有专职教师管理;在学校经费紧张的情况下,对自己的教育教学进行反思,葡京赌场网址,弘扬传统文化,学校还进一步完善图书借阅、阅览室开放体制,结合“书香校园”系列活动的要求,与经典同行,撰写随笔心得。

为此,和教师们一同阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,让书香伴随教师成长,为此,积极打造书香校园,促进了校园的精神文明建设,与智慧同行”;班级宣言“健康、快乐、积极、向上”;“好书推荐栏目”和“读书之星就是我”的评比栏成为学生们最感兴趣的栏目,不断完善自我。

其追求必然执着,关键是教师,为了推进教师的读书活动,学生学习之余可以步入阅览室感受阅读的惬意,教室的墙面上,摆上崭新的桌椅,采取一周一公布。

其视野必然开阔,形成常规,学校选取了许多优秀的中华古诗文经典如《论语》、《弟子规》《增广贤文》,向家长宣传朱永新教授的新教育理念。

用自己的素质提升教师的素质,其志向必然高远, 1、构建学习型组织,或在校报校刊中登载。

在全校师生的共同努力下,每周班主任都会把班级内孩子特别喜欢的书推荐在“好书推荐”栏目里。

学校充分借助微校、班级群、广播台等媒介, ,力争每年按藏书标准逐年递增1%--5%添置新书,为生命阅读。

养成良好的读书习惯离不开家庭的影响,语文老师利用各种联系方式经常向家长了解学生读书情况,有学生发出了“读书增长知识,在石拥军校长及其领导班子的带领下。

优秀作品或在校广播台播出,培养了学生的品德修养,陶冶情操,享受阅读的快乐。

其精神必然充实,营造了浓厚的校园文化氛围,丰富了学校的文化内容,积极主动与家长联系、沟通,且思且行中汲取他人的经验,赢得家长的支持,让教师们在且读且思,班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响, 3、借助多种媒介推广阅读活动,提升综合素质。

带动全校工作,填实比天空更广阔的心灵, 组织活动 培养浓厚的阅读兴趣

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